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第5屆樂齡教育奉獻獎頒獎暨2021年樂齡學習論壇:學習、貢獻、價值

第5屆樂齡教育奉獻獎頒獎典禮
共同看見樂齡真善美!

 

Show#1團隊能量的秘密

主持人李藹慈教授:
「中心團隊人員是中心重要資產,學習與成長是團隊能量的秘密之一,因應變化,與時俱進,勇於嘗試,心中有愛,推動樂齡學習大步邁」

與談人吳雅茹主任:(高雄市林園區樂齡學習中心)
「長輩就像是學校的『七年級生』,學校資源及師資是跟所有學生共享我希望讓學員保持最有活力的狀態,一直到生命的最後一刻」

與談人何健豪課長:(臺北市樂齡學習示範中心)
「推動許願池讓長輩自己決定要上的課程,我們是提供舞臺讓長輩來玩、來發揮,長輩才是學習場域的寶藏,我們只是讓寶藏發光」

 

Show#2優質教學的訣竅

主持人劉以慧助理教授:(國立臺中科技大學老人服務事業管理系)

與談人張德永教授:(國立臺灣師範大學社會教育學系)

與談人陳昭彥副教授:(高雄醫學大學樂齡大學)

「人哪時候變老?應該從你放棄你那一霎那開始變老!知識就是力量對嗎?不對!要把知識拿來用才會變成行動家,而『知識』配合『姿勢』才是健康!」

 

Show#3溫度領導的形象

主持人唐先梅教授:(國立空中大學生活科學系)
「您認為樂齡團體領導人最重要的特質為何?」

引言人賴弘基教授:(國立暨南國際大學諮商心理與人力資源發展學系)
「管理的溫度,決定影響力的大小。」

與談人李碧雲主任:(新竹縣竹東鎮樂齡學習優質中心)
「樂齡領導人態度要熱情與陽光,當你自己是一個發光體,你就會吸引很多學員願意進入你的樂齡中心。還要建立良好學習的習慣,每天都不斷學習才會進步。」

與談人葉國文主任:(新竹市香山區樂齡學習中心)
「藉由團隊的熱情來改變教學態度、教學內容,突破過往的限制,塑造共容(包容)的環境,成員共融(融合)在一起,最後一起迎接共榮(光榮)的時代。」

 

Show#4專業志工的素養

主持人游麗裡執行長:(財團法人老五老基金會)
「樂齡學習的工作有許多專業的老師們投入,比如設計課程及教學實務,但不可諱言的,其中的靈魂是永續行善的志工們。」

引言人林博文副理事長:(台灣高齡產業創新發展協會)
「志工精神是真、善、美。利人利己、不求回報、圓滿人生。」

與談人王慧娥志工:(輔英科技大學樂齡大學)
「在志工服務當中,經常讚美和享受別人的優越性,也珍惜和表現自己的獨特性。並在家庭和志工間達到夫妻同心、齊力抗老。」

與談人林秀娥志工:(屏東縣鹽埔鄉樂齡學習中心)
「接納改變,結交朋友。走出家的舒適圈,看看外頭的風景,和許多美麗的人。帶著開闊的心,從老師、同學、志工夥伴身上都可以獲得屬於自己的學習寶藏。」

 

Show#5自主學習的策略

主持人林麗惠教授:(國立中正大學成人及繼續教育學系)
「自主學習團體是小兵立大功的計畫,建立了符合高齡者需求的學習機制,以邁向成功老化,並展現活躍老化的精神。」

與談人吳淑香帶領人:(樂學歡喜團)
「結合成員專長撰寫活動設計,一起設計教學舞台,彼此鼓勵、相互分享,營造快樂學習、天天參與的自主學習團體。」

與談人蕭月娟帶領人:(富安樂學團)
「你寫的計畫是你覺得長輩需要的計畫嗎?還是長輩真正需要的計畫?自主學習團體不是想著我要什麼,而是想著長輩要什麼。」

 

Show#6成為「明」師的功夫

教學者黃祐丞講師:(臺南市新營區樂齡學習中心)
「樂學手機拍美照,掌握八字口訣『視線方向、保留空間』,用手機攝影拉近人際距離。」

主持人魏惠娟教授:(國立中正大學成人及繼續教育學系)
「你可以改變,只要每次教學多0.01的堅持,超過70次就可以大於2。所有發生的改變,就在於瞬間那0.01的堅持。樂齡教育應該要再進化,不只把課程做得很好,也要改變教學模式,關注弱勢長者的改變及學習的成效。」

 

Big Show價值共創

主持人李毓娟司長(教育部終身教育司)
「教育機會的提供,可以延緩長者老化衰退的現象,讓長者成功老化、健康老化、活躍老化,這也是教育部推動樂齡學習的原因。」

#第5屆樂齡教育奉獻獎 #2021年樂齡學習論壇